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                  最新或2022(歷屆)幼兒園中班講述活動 如果我有一塊錢

                  時間:09-24編輯:佚名 幼兒園教育

                  【2022年信息還在整理中,以下信息為往年數據,僅供參考www.sa03.com】

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                2. 【活動目標】
                    1.看看、聽聽、猜猜,理解故事內容。
                    2.嘗試用“如果(現在)……我要……”的句式講述自己的想法,提高表達能力。
                    3.體驗三只小熊一起游戲、一起幫助雪人的快樂情感。
                    【活動準備】
                    1.故事PPT制作;2.小熊圖片;3.幼兒有去超市購物經驗。
                    【活動過程】
                    一、故事直接導入,激發興趣。
                    1.森林里有三只小熊,他們總是一起生活,一起游戲,非??鞓?。每天晚上,他們都會悄悄來到一家很特別的商店門口,這家店叫做“一元店”。


                    2.你們知道什么叫“一元店”嗎?
                    二、閱讀理解,觀看ppt,觀察講述。
                    1.理解并學說故事中小熊的話。
                    (1)三只熊透過商店的玻璃窗上往里瞧,商店里有哪些東西呢?你能用“怎樣的什么”來說說這些東西嗎?
                    (2)看到這些東西,小熊們感覺怎么樣?
                    (3)他們會說什么呢?(播放錄音)第一只小熊是怎么說的?
                    (4)用猜測——驗證的方法學習第二、三只小熊的話。
                    (5)小熊的游戲真好玩,你們也想玩一玩嗎?如果你也有一塊錢,你最想買什么東西?那我們也用小熊做的游戲“如果我有一塊錢,我要買……”來試一試,好嗎?
                    2.運用句式,仿編小熊的話。
                    (1)告訴你們一個好消息,有一天早上熊媽媽真的給了他們每人一塊錢!三只小熊拿到錢以后會怎么樣呢?你是從哪里看出來的?
                    (2)老師逐一出示畫面,展示三只小熊想買的東西:
                    a)氣球可以怎么玩呢?
                    b)機器人有什么本領呢?
                    c)勺子有什么用呢?
                    (3)小熊以前玩游戲的時候說“如果我有一塊錢”,現在有錢了,還能這么說嗎?現在他們有一塊錢了,可以說?
                    引導幼兒通過觀察思考,運用句式“現在……我要……”來仿編兒歌。
                    (4)表演游戲中鞏固“現在……我要……”的句式
                    3.欣賞小熊幫助雪人的故事情節。
                    (1)三只小熊為什么要緊緊地握著一塊錢?
                    (2)雪人拉拉碰到了什么問題?三只小熊又會怎么做呢?
                    (3)現在三只小熊沒有了一塊錢,但他們還是很快樂,為什么呢?
                    小結:幫助別人就是一件快樂的事,朋友快樂了,自己就會很快樂!
                    三、閱讀結尾。
                    1.晚上三只熊又去干什么了?
                    2.玩他們自己發明的什么游戲?

                  12
                  穿裙子在公园里做不敢叫

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